圖書館圖書借閱管理系統

前言一：目前資安規定越來越繁瑣、嚴格，各校均慢慢將校內的SERVER往上集中，讓學校成為D級單位，以利資安的管理。

前言二：對於圖書館系統，為防常有的網路不通與系統當機，能將系統架設在校內是個較方便的做法，而且所有原始資料在手上，要怎麼管理、檢索也都比較方便。

前幾天參加研習，講師明確說明，只要伺服器上有學校成員帳密，學校就會被提升回C級單位，所以特寫此篇，記錄我即將收攤的「圖書館圖書借閱管理系統」。

借書條碼

一維條碼， BarCode，到目前還是非常盛行的快速機讀文字，以圖書室為例，至少有三個地方會用到：ISBN、用戶代碼、登錄號。

從92學年度自力將學校圖書室電腦化作業以來，本校的借書證、登錄號條碼就是自行完成，既然要自行作業，當然得要用最便宜的方式來進行。

談台語的變調

 今天再來談談台語的變調，是真的變調。

國語的變調，學過國音學的一定都知道「一、七、八、不」這四個必考字，以及兩個第三聲的字疊在一起，前面那個字要變調，例如「總統」、「影響」、「子女」。

但是台語不同，每個字都要變調。這也是母語不是台語的人，最搞不懂的地方。台語人很自然的變調，甚至不知道變調這回事，唸出來就已經變調而不自知。

談台語的入聲

 台語真是一個奇特的語言，如何奇特呢？

音調好多，共有八個聲調，但其一失傳，當今只剩七音(所以目前第二與第六音相同)，吟詩作對好聽極了。

以前在國文課本學到的平上去入，不僅在台語完美呈現，而且還分陰陽。

談台語的變革

 台語魂，有點被勾出來了

這一篇，我要談一下從小到現在所看到的台語變化。

所有的語言，隨著時間的變化，社會的進步，生活的需求，字與詞都會增加或減少（牛津字典每年都會宣布新收錄多少單字）。

台語教育

 看到臉友對於目前的台語教育，有許多不滿，對此，我也來說說。

目前家長對台語教學最大的困擾是，台語羅馬字，簡稱台羅，也就是用羅馬字來拚出台語的發音(傳教士實在很厲害)，這對自認母語是台語但沒學過台羅的家長，是很大的挫折，在台語教育上完全幫不上忙。

廚餘桶DIY

家中一直都有再利用廚餘做堆肥，但廚餘桶在多年使用後，大多已破損，所以，趁寒假期間，整理整理！

村裡面有油漆工，向他要了五個大油漆桶，再去買水桶用的水龍頭、烤肉網，即可開始進行廚餘桶DIY了！

Google 試算表的「樞紐分析表」

        昨天與好友仲佑、新認識的夥伴宗憲相約喝咖啡，大家聊聊目前都在玩甚麼有趣的事情。其中，仲佑提到他設計了一個Google表單，讓學生自行去登錄看過的書，希望這份資料呈現給家長時，不是原始資料，而是能輕易看出學生看的書名，總共看了幾本書。我當場就想到了「樞紐分析表」。